İSTANBUL – Uluslararası Öğrenci Dernekleri Federasyonu (UDEF) ile İlim Kültür Eğitim Vakfı iş birliğiyle hazırlanan "Türkiye'de Uluslararası Öğrencilerin Eğitim ve Yaşam Deneyimleri Araştırma Raporu", 27 Ocak 2026 Salı günü Fatih Sultan Mehmet Vakıf Üniversitesi Gülhane Yerleşkesi'nde düzenlenen basın toplantısıyla kamuoyuna açıklandı.
Toplantıya akademisyenler, sivil toplum kuruluşlarının temsilcileri, kamu kurumlarından yetkililer ve çok sayıda uluslararası öğrenci katıldı. Programda, Türkiye'de öğrenim gören yabancı uyruklu öğrencilerin eğitim süreçleri ve günlük yaşamlarına dair kapsamlı bulgular paylaşıldı.
Uluslararası Öğrenci Sayısında Dikkat Çeken Artış
Toplantının açılış konuşmasını yapan Abdullah Muhammed İslam, Türkiye'nin son 10 yılda uluslararası öğrenci sayısını 70 binden 350 bine çıkardığını belirterek, yaklaşık 20 yıldır uluslararası öğrencilere ev sahipliği yapma gayreti içinde olduklarını ifade etti.
Ahmet Sait Öner ise bu çalışmanın son derece kıymetli bir iş birliğinin ürünü olduğunu vurgulayarak, rapordan önemli ve yol gösterici bulgular elde edildiğini söyledi.
551 Öğrenciyle Yüz Yüze Görüşme
Araştırmanın sunumunu yapan Elyasa Koytak (İLKE Vakfı Yönetim Kurulu Başkan Yardımcısı), çalışmanın 551 uluslararası öğrenciyle yüz yüze görüşmeler yoluyla hazırlandığını belirtti.
Koytak, "2025 itibarıyla 360 bine yaklaşan bir uluslararası öğrenci sayısı söz konusu. Bu çok önemli bir gelişme ve artışın önümüzdeki yıllarda da süreceğini görüyoruz." dedi.
Uluslararası Öğrenciler Neden Türkiye'yi Tercih Ediyor?
Rapora göre öğrencilerin Türkiye'yi tercih etme nedenleri arasında:
%50,5 dini yakınlık
%46,6 eğitim kalitesi
%32,5 kültürel yakınlık
%26,3 burs imkânları
öne çıkan başlıklar oldu.
Memnuniyet ve Tercih Verileri
Araştırmaya göre uluslararası öğrencilerin üniversitelerde en yüksek memnuniyet duyduğu alanlar:
Akademik kadro
Kütüphane olanakları
Kampüs imkânları
olarak sıralandı.
Öğrencilerin:
%41,9'u Türkiye'de yeniden eğitim almayı tercih edeceğini,
%26'sı tekrar tercih etmeyeceğini,
%32,1'i ise kararsız olduğunu belirtti.
"Türkiye'de okumayı başkalarına tavsiye eder misiniz?" sorusuna ise:
%43,9 olumlu,
%27 olumsuz,
%29,1 kararsız yanıt verdi.
Yaşam Memnuniyeti ve Bölgesel Farklılıklar
Yaşam memnuniyetine ilişkin bulgulara göre:
Öğrencilerin %55'i Türkiye'deki yaşamından memnun,
%15'i memnun değil.
Katılımcıların %53'ü, Türkiye'deki yaşam koşullarını kendi ülkelerine kıyasla daha iyi bulduğunu ifade etti.
Bölgesel değerlendirmede en yüksek memnuniyet Asya Pasifik ve Güney Asya, en düşük memnuniyet ise Kuzey Afrika ve Orta Doğu kökenli öğrencilerde görüldü.
Yaşam Deneyimleri ve Sorun Alanları
Araştırma sonuçlarına göre öğrencilerin %51,4'ü genel yaşam deneyiminden memnun olduğunu belirtirken;
barınma, ayrımcılık ve ikamet işlemleri en yaygın sorun alanları olarak öne çıktı.
Her 10 öğrenciden 6'sı Türkiye'de ayrımcılığa maruz kaldığını ifade ederken, raporda üniversitelerde etkin şikâyet mekanizmalarının ve farkındalık çalışmalarının güçlendirilmesi gerektiği vurgulandı.
Üniversitelere ve Kamuya Yönelik Öneriler
Raporda;
Türkiye'nin yükseköğretimde uluslararasılaşma politikalarına,
Üniversitelerin öğrenci destek sistemlerine,
İlgili kamu kurumlarına
yönelik somut ve uygulanabilir öneriler yer aldı.
UDEF ve İLKE yetkilileri, çalışmanın yalnızca mevcut durumu ortaya koymakla kalmayıp, uluslararası öğrencilerin Türkiye'deki akademik ve sosyal deneyimlerini geliştirmeye yönelik güçlü bir referans kaynağı olacağını ifade etti.